신(信)나는 학습클리닉

기간 : 2009년 1월 2일 (금) ~ 1월 30일 (금) 오전 10시~12시(A반) (조종도서관)

2009년 1월 8일 (목) ~ 2월 5일 (목) 오전 10시~12시(B반) (가평군립도서관)

회기	내 용	프로그램의 세부 목표	과 제
1	학습종합진단검사 및 학습능력검사 실시
2	시간관리 훈련 및 기억법 Ⅰ	․ 자신의 시간관리 유형을 알아보고 시간관리의 방향을 찾도록 한다. ․ 효과적인 기억 학습을 통해 학습문제 해결의 자신감을 가질 수 있다.․	일일생활시간표 작성해오기
3	시험불안 감소훈련 및 학습종합진단검사 해석	․ 이완훈련을 통하여 집중력과 긴장을 풀 수 있도록 돕는다. ․ 학습종합진단검사 결과를 토대로 자신의 학습스타일과 학습전,중,후 요인에 대해 알아본다.	기억법 활용하기
4	기억법 Ⅱ 교과서 Mind Map 독서법 SQ3R	․ 전 회기에 배운 기억법에 대한 과제를 확인한다. ․ 마인드 맵의 작성법과 효과에 대해 알아보고, 마인드 맵을 활용한 학습조직화 전략을 실습 한다. ․ 효과적인 독서 전략에 대해 알아보고 이를 적용하는 법을 익힌다.	마인드 맵을 활용하여 검사 결과에 따른 자기소개서 작성 및 시험 대비용 자기 점검표 작성
5	코넬노트법 어휘능력 향상법 시험전략의 3단계	․ 코넬노트 작성법을 배워 적용할 줄 안다. ․ 낱말퀴즈를 통해 어휘력을 향상 시키는 방법을 익혀 학습에 대한 자신감을 키운다. ․ 시험 전략의 방법과 기술에 관심을 갖는다. ․ 시험을 계획하고 준비하는 방법과 기술을 익힌다.	코넬노트법을 활용하여 실습지 작성하기

* 세부일정은 기관의 사정에 의해 일부 변경될 수 있습니다.

가평군청소년지원센터